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ju111net九州登录:喜报来啦 | 市一等奖的“修炼”日记

发表于:2022-04-22 文章来源: 浏览:1505次

                                                                  喜

在4月结束的株洲市2022年高中数学精品课展示及教学竞赛设计活动中,我校欧阳博文老师表现突出,成绩优异,所授的《1.2集合间的基本关系》获得专家评委的高度肯定,夺得市一等奖!

向欧阳博文老师和数学组表示:兀

    关于教学设计,欧阳博文老师获奖后有哪些心得体会呢?取得佳绩,他获得了哪些支持与帮助呢?南南带你探秘株洲南雅数学组,一起看看数学老师们的备课日常吧!

    欧阳博文,现任班主任,所带班级成绩优异,连续被评为“优秀教师”。所写教学设计、听课笔记多次被评为优秀,曾获雅礼集团青年教师解题大赛特等奖、株洲市教学比武二等奖,多篇学科论文获奖。

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欧阳老师说:

一粒种子,只有深深植根于沃土,才能获得无限生机。作为一名教师,只有全心置身于教书育人的氛围,才能蓬勃向上!我非常幸运,感恩株洲南雅,在张德余组长和领导们的信任帮助下,取得了成绩。言传身教,鞠躬尽瘁,衣带渐宽终不悔!


    备课是常规教学的重要环节,是教师实施课堂教学的事先策划;是使课堂教学具有高效的根本保证,也是减轻学生课业负担的前提。4月20日下午,我校数学组进行了主题为“如何有效备课”的数学微讲座,由张德余老师进行主讲。

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01备课必须备教材 又备学生

备课必须备教材,又备学生。教师既要钻研大纲,通读教材,领会教材所要达到的教学目标和素质教育的目的,对教学体系,基本内容要熟练掌握。教师又要充分了解班里的每个学生,可以通过多接触、多谈心的手段和方式弄清每个学生的兴趣,接受能力,理解水平,个别差异;然后才能充分预见学生在接受新知识时可能出现的各种情况,认真设计出“以学定教”“因材施教”的教案。

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02备课必须备教法 又备学法

教法应是建立在学生学法的基础上,是在结合考虑教材、学生、设备和教师自身的特点基础上,再以教学法的体系中优选出上好一堂课的教学方法。

教育界有个说法:教无定法,贵在得法。教师确实要全面考虑,恰当选择教学模式进行教学才能取得良好的教学效果,提高教学效率。实际上,不管什么方法,都应立足于“以教师为主导,学生为主体”的原则,实施寓教于乐,学生在愉快中接受知识,掌握知识和学习方法,提高素质的。


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03加强学法指导 教会学生学习

加强学法指导,提高学生学力指导学习方法,教会学生学习,使学生获得较强的学习能力,是教学的最终目的。

备课时,教师应充分发挥主导作用。一方面要充分发挥新教材的优势,利用新教材有很强的可读性的特点,指导学生自学,培养其自学能力;另一方面设计合理的教学程序,将学生置身于教学实践中,指导学生发现问题、分析问题、解决问题,从而求得“真知”,获得“真能”。教本,教与学的根本;教学,教会学生自己学。备课时,我们只有认真研读教本,认真研究如何教、怎样学,才能设计出合理的教案,促进课堂教学顺利进行,从而达到提高学生自已独立巩固、扩展知识的能力,提高全面学力的目标。


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    以课改精神为导向,改进和加强学校的教研工作,建立以教师研究为主体、课堂为主阵地,以在新课改中面临的各种问题为研究对象,促进每个教师的专业发展和成长,提高教师的专业水平和课堂教学能力。认真准备每一节课,以专业知识培育学生,与学生共同进步,株洲南雅的老师们,一直在路上。

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